II Jornada Alta Capacidad Intelectual y Superdotación - Alicante

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La Organización Mundial de la Salud (OMS) define a una persona superdotada como “aquella que cuenta con un cociente intelectual superior a 130” en la escala de David Wechsler. Así mismo, se estima que un 2% de la población puede ser considerada superdotada. Sin embargo, solo se detecta a un 0,01% de ellas.

La sociedad actual se encuentra en constante adaptación a la diversidad en todos sus ámbitos y a las necesidades que de ella derivan. Organismos Públicos, Centros Educativos, Asociaciones, Empresas y Ciudadanía, deben ser capaces de responder a estas necesidades de forma conjunta con la creación de entornos estimulantes y adecuados a la excepcionalidad en sus múltiples facetas.

Una vez más, el objetivo principal de esta II Jornada de Alta Capacidad Intelectual y Superdotación es dar a conocer, desde los diferentes puntos de vista de expertos, qué es la Alta Capacidad Intelectual (ACI) y superdotación, así como favorecer la comunicación entre los distintos sectores implicados en el desarrollo de herramientas que den respuesta a las singularidades de las personas con ACI en todos sus ámbitos: educativo, emocional, social y laboral.

Inscripción abierta del 4 al 24 de septiembre.

PROGRAMA - CONFERENCIAS. Psicología, Educación, Asociación, Empresa.

09:30h. Recogida de acreditaciones.

10:00h. Apertura por D. César Augusto Asencio, vicepresidente segundo y diputado de Cultura y Educación de la Exma. Diputación de Alicante.

10:15h. “Intervención educativa con los alumnos de altas capacidades desde la neuropsicología". Dña. Violeta Miguel. Inspectora en educación. Licenciada en psicología. Doctora en Neurociencia aplicada a la Educación. Directora del Centro Nacional de Innovación e Investigación educativa (2015-2018).

11:00h. “Conocer el desarrollo y maduración cerebral para mejorar el aprendizaje". D. Salvador Martínez. Director del Instituto de Neurociencias: centro mixto de la Universidad Miguel Hernández (UMH) de Elche y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Doctor en medicina.

11:45h. Pausa-Desayuno

12:15h. “Necesidades de Formación del profesorado y estereotipos de la ACI”. Dña. Sandra Miguel-Somavilla. Licenciada en psicología cognitiva y Master en formación del profesorado. Miembro de Mensa España.

13:00h. “Cómo abordan los Centros Educativos las Altas Capacidades”. D. Andrés Carlos López Herrero. Doctorado en Ciencias de la Educación. Master en Psicología. Especialista en el uso de las TIC en la educación, en la Atención al alumnado de Altas Capacidades y en la formación del profesorado.

14.00h. Pausa-Comida

16:00h. Mesa de trabajo sobre casos reales. Tras la exposición de un caso práctico se crearán diferentes mesas de trabajo colaborativas donde poder estudiar un caso real. Las mesas estarán divididas en función de los inscritos.

17:00h. Entrevista a tres superdotados miembros de Mensa España.

18:30h. Test de acceso a Mensa España.

*Jornada conducida por María José García y Ezequiel Toledo.

 

CURRÍCULOS

VIOLETA MIGUEL: Inspectora educativa. Directora del Centro Nacional de Innovación e Investigación educativa (CNIIE) Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (2015-2018). Jefe de la Unidad Española de Eurydice, “Eurydice España-REDIE” (2015-2018). Licenciada en Psicopedagogía. Esp. "Sujetos excepcionales". Master en Neuropsicología y educación. Doctora en neurociencia aplicada en la educación.

SALVADOR MARTÍNEZ: Director del Instituto de Neurociencias: centro mixto de la Universidad Miguel Hernández (UMH) de Elche y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC). Catedrático. Doctor en Medicina por la Universidad de Murcia. Director de múltiples líneas de investigación y publicaciones relevantes.

SANDRA MIGUEL SOMAVILLA: Licenciada en Psicología con premio extraordinario. Máster en formación del profesorado. Premio Shining sobre Altas Capacidades Intelectuales y Gestión del Talento. Experiencia como investigadora en la Universidad Autónoma de Madrid, profesora y orientadora educativa, formación de profesorado en el Ottawa-Carleton District School Board, Relaciones Colectivas (Formación interna, área de RRHH) en el Instituto Cervantes y en el Instituto Nacional de Evaluación Educativa.

ANDRÉS LOPEZ: Docente, artista y escritor. Doctor en Ciencias de la Educación. Licenciado en Bellas Artes, Master en Psicología. Profesor en el IES Infanta Elena de Jumilla (Murcia). Especialista en el uso de las TIC en la educación, en la Atención al alumnado de Altas Capacidades y en la formación del profesorado. Premio Nacional de Educación al Uso de Tecnologías Aplicadas a la Educación (Ministerio de Educación). Premio Internacional Educared (Fundación Telefónica).

 

Organiza: Diputación Provincial de Alicante.

Colabora: Mensa España.